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《学苑教育》2022年06期

 
 目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
前置性学习优化小学数学课堂教学的实践研究刘海萍;7-8+11
教育管理
新课改下的中学班主任德育教育创新路径探析顾金;9-11
小学生困难与挫折教育的价值审视与实践路径——基于积极心理学视角裘晓怡;12-13+16
课堂教学
依托“生活化教育”理念,点亮小学英语课堂杨娟;14-16
初中历史课堂教学中问题的选择与设置翁彩霞;17-18+21
关注“读、思、达”:促进“变化观念与平衡思想”形成曾文锋;19-21
培养学生“科学探究与创新意识”素养的高中化学课堂实践——以选择性必修课程“原电池”为例陈嫦;22-23+26
基于史料实证素养的初中历史教学思考——以“太平天国运动”为例孙德来;24-26
谈初中英语教学中如何帮助学生提升口语表达能力高小棠;廉晓静;27-28+31
小学音乐课堂师生互动存在的问题与应对策略丁璐;29-31
统编教材阅读教学中小初衔接现状及整体化教学建议魏新艳;32-33+36
提升优秀传统文化素养,优化初中道德与法治教学陈群平;34-36
教学探究
信息化助力语文阅读课教学研究董春风;37-38+41
小学语文口语交际情境课堂教学的设计探究袁超;39-41
最优化理念指导下的高中历史习题课教学研究丁彩云;42-43+46
初中数学综合与实践教学的开展策略探究罗婉君;44-46
借信息技术课堂探寻“创客”踪影——基于“创客思想”的新型教学模式探究蔡慧;47-48+51
初中科学教学生活化的实践与探索王春燕;49-51
探究体育核心素养视域下初中生体育品德培养策略项敏玉;52-53+56
基于语文核心素养培育的整本书阅读教学浅探陈梅芬;54-56
“生活教育”视角下的小学语文阅读教学探索陈琳;57-58+61
教学文萃
浅谈小学语文教学中心理健康人格培养的有效方式罗云清;59-61
让科学实验教学插上信息技术的翅膀朱姚芳;62-63+66
问题导学在高中地理教学中的应用策略何如芳;64-66
浅谈高中地理情境教学法的运用蔡蓉蓉;67-68+71
STEAM理念下趣味实验在中学物理教学中的应用王振钦;69-71
初中物理教学中兴趣教学法的有效运用王瑞平;72-73+76
书法在培智学校语文教学中的启智作用许幼华;74-76
让学生动起来——探求提高阅读能力的有效途径李春生;77-78+81
刍议“问题群”在初中历史教学中的实践应用刘奕丹;79-81
新时代下初中道德与法治教学的三个关注点洪雯雯;82-83+86
刍议立德树人背景下小学体育中的德育渗透陈琦;84-86
线描教学在小学美术课堂中的实践探讨邰玲;87-88+91
元认知视角下小学美术欣赏教学策略刘文婷;89-91
中小学体育教学心理学的研讨与实践姚绍娟;92-93+96
高中历史教学中实施小组合作学习的有效探索高丽珠;94-96
清平乐·春归何处黄庭坚;2
天上飞来一只鹰97
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