目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
启发提问，打造高效历史课堂王梦婷;7-8
教育管理
基于平台的小学生生命与安全教育实践张厚贵;蔡辉;9-10
书香为伴 快乐成长——幼儿园书香校园文化建设的实践与探索韩萍;11-12
课堂教学
职业院校语言文字应用性教学理念与实践分析王庆彦;陈永辉;13-14
透过词语教学提升阅读能力杨水英;15-16
基于学科核心素养视域下的高中作文教学路径李婷;17-18
优化教学策略，提升概念教学有效性吴盘水;19-20
初中历史教学资源的多元融合李莹;21-22
基于线上教学背景下初中道德与法治情感课堂构建李碧影;23-24
基于审美视域下语文“读思达”教学新路径叶鸿芳;25-26
MicroPython下的中学创客课程设计分析吴永亮;27-28
小学数学课堂有效互动教学策略探究与实践密福煜;29-30
项目化学习:让科学研究真正发生——以“植物的一生”教学为例马慧;31-32
如何上好小学英语复习课李爽;33-34
初中生物直观教学应用策略陈福萍;35-36
教学探究
巧心构思——小学语文习作教学的优化策略探究王惠容;37-38
新课标背景下高中语文教学策略研究眭金祥;39-40
基于审辩式思维能力培养的高中议论文写作教学探究王希龙;41-42
核心素养导向下初中物理问题设计研究李川;43-44
小学数学图形与几何教学策略研究王成蓉;45-46
促进深度学习的中学信息技术教学策略探究严红霞;47-48
高中物理线上线下教学融合策略及评价研究姚耀东;49-50
生本视角下小学语文阅读教学策略的思考与研究黄春燕;51-52
小学数学教学中生活情境的运用研究沈俊;53-54
“互联网+”时代背景下的中职英语教学研究刘惠琴;55-56
核心素养下的初中语文阅读教学策略研究与应用杨小梅;57-58
小初数学学段衔接存在的主要问题与对策研究祁喜胜;59-60
基于高中学生认知心理来优化物理课堂提问设计的策略研究沈哲;61-62
在新课改下开展小学语文课外阅读教学的探究曹栋炜;63-64
教学文萃
浅谈小学音乐教学中三大音乐教学法与中国鼓的结合运用萧韵慧;65-66
浅谈体态律动与“可视化”相结合下的小学音乐课堂丁霞;67-68
3D创客教育与信息技术发展的融合戴华文;69-70
刍议小学体育教学中儿童创造性思维的训练曹诚修;71-72
小学美术教学中培养学生审美能力的路径——以“山水画”教学为例谢艳莉;73-74
幼儿园节日教育园本课程建构策略赵成静;75-76
游戏在小学体育教学中的应用陈丽云;77-78
在初中地理教学中如何开展读图训练黄永辉;79-80
英语外来语单词种类和文化特点及汉语翻译策略刍议王蕾;81-82
基于探索视域下的小学生数学素养培养策略俞小春;83-84
研究中高年级仰卧起坐练习的分析与成效吴海燕;85-86
加强基础 提高素养罗幼娥;87-88
小场地体育教学活动组织方法探微刘琳;89-90
体育教学中学生个性差异与层次教学研究黄齐兴;91-92
探究游戏教学在小学体育课堂中的应用陈怡;93-94
中职体育教学中体能训练策略探究欧阳迈;95-96
苏幕遮·燎沉香周邦彦;2
搬走石头铺平路97