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《学苑教育》2020年16期

 
目录
前沿
学苑简讯4-6教师教育
尊重素养 校园文化建设的应然要求刘怡君;7
利用乡土红色资源,提升小学生思想道德素养——以兴安县第三小学为例阳志萍;8
师爱,像父母一般黄茜茜;9
“我自主,我负责,我快乐”监管会理事——浅谈小学高年级班级自主管理徐璐;10
谈初中语文启发式教学的开展李姣;11
拿起理性的解剖刀——分析论据的几种方法张秋华;12
自主管理,让学生成为主人陆建华;13
运用留白艺术,促进道德成长彭迎秋;14
小学数学家庭作业兴趣激发的策略探索构架王文彩;15
聚焦数学素养,让研究教材落地有声徐雅南;16
论如何让小学数学教学变得更有效陈婷婷;17
美术馆教育与儿童美育的延展徐若青;18
创新素养视角下的数学教学实践探究何亚娟;19
小学音乐审美意趣培养分析陶勇;20
在小学语文教学中渗透民族节日文化教育的策略研究陈琳;21
关于小学数学教师教学基本功的研讨刘杏梅;22
对“个性”学生的思考与对策王婷;23教学探索_语文教育
核心素养下乡土文化进入高中语文课堂的实践——以同安朱熹遗墨为例郭福源;24-25
高中语文选修教材生成专题阅读实施策略杨宁;25
合作学习在小学语文阅读教学中的运用李岩;26
浅谈小学语文主题教学实践策略黄小琴;27
学生在参与习作讲评中提高写作能力的探讨季政通;28
语文阅读教学问题探讨试题化倾向需警惕郭世永;29
小学语文中高年级“读写结合”式教学分析谢高红;30
初中语文教学改革应避免形式主义倾向赵平;31
略谈小组学习促进小学语文高效教学涂秋玲;32
基于“非指导性教学”理念的小学语文优化教学方法曹恒煊;33
让学引思下的语文课堂培养学生阅读能力张勇;34
点燃激情,讲究方法,享受乐趣——提高写字实效性探究黄荣芳;35
提高小学语文课堂朗读教学有效性的策略邱萍;36-37教学探索_数学教育
探索初中数学课堂效率的提高薄艳;37
例谈挑战性学习任务在小数课堂中的运用刘中兵;38
小学数学课堂实施分层教学策略探讨黄香花;39+41
尊重差异,因势利导——差异化教学方式在小学数学教学中的运用沈璐琦;40-41
谈特殊教育小学数学教学的有效开展靳银芳;42
浅谈运用知识的连结点学习数学知识林秀青;43
谈初中数学思想方法及渗透策略黄雪梅;44
加强信息交流,促进数学思考叶亮亮;45
小学中高年级数学解决问题与审题能力的培养分析江小菊;46
初中数学实践活动的多元探索陆海霞;47
让阅读走进数学课堂——谈小学低年级数学教学中学生阅读能力的培养黄惠榕;48
初中数学如何更好地教学张岩;49
浅谈小学数学思维能力的培养何颖;50
培养学科素养让小学生喜欢你的数学课郑水英;51
微课在数学教学中的应用蓝圳杰;52
初中学生数学思维和想象能力培养的探讨陈斌;53教学探索_英语教育
和谐:英语课堂文化“暖宝宝”吴志君;54
刍议初中英语阅读教学中语言知识的教学策略成德员;55
自然拼读,助力小学英语词汇教学的润滑剂黄馨馨;56
小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析刘连英;57
转化初中英语学困生的探索与实践何瑞莲;58
中职英语宾语从句教学浅谈闫振洋;59
初中英语阅读课堂的有效构建杨怡宁;60
初中英语口语教学有效情境的创设探讨俞文贞;61
高中英语交互阅读需规划多种路径殷实;62
加强英语互动,构建真学课堂侍明明;63教学探索_理化教育
高中物理教学有效性提高探讨刘红利;64
核心素养下的高中物理高效课堂的思考崔艳荣;65
初中物理教学中如何培养学生核心素养孙后宝;66-67
浅谈初中化学研究性学习活动的设计思路——以“冰糖里的棉线”活动为例安志文;67
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨刘新;68教学文萃
小学高年级数学计算题纠错方法的思考卞文霞;69
优秀传统文化如何有效融入到高中政治教学中唐登梅;70
基于数形结合的小学低段数学教学策略探讨彭美珠;71+73
初中地理图像教学探索与实践张毅苹;72-73
浅谈小学科学教学如何做到有效课堂评价段慧敏;74
初中历史教学落实立德树人的途径程桂林;75
思维导图在高中信息技术教学中的应用研究高洋;76-77
体育运动学校施教分层策略分析张国云;77
幼儿园生命科学教育活动生活化策略探究王月娥;78-79
试述课堂提问的教学策略陈先芬;79
挖掘本土资源开展特色活动区游戏探析陈霞;80
地理课堂教学中学生综合思维能力培养探究梁爽;81+83
幼儿园户外游戏中教师的角色定位郑敏燕;82-83
写好字,迈好步——谈小学生写字能力的培养饶丹;84-85
浅谈历史知识在语文教学中的融合杨海珍;85
从发展核心素养角度谈高中政治课堂转向黄锐锐;86
谈小学道德与法治教学中规则意识的培养王跞;87+89
跨科渗透教学,展现多彩课堂——以初中历史活动课为例伊海华;88-89
如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性张小美;90
基于实事热点的初中道德与法治课教学探讨杨金玉;91+93
中职院校音乐鉴赏教学的理性及审美分析管凌艳;92-93
课程游戏化背景下幼儿园班级环境的创设思考徐苏剑;94
幼儿园区域活动环境构建策略王嘉莉;95
小学音乐生活化教学的创意设计倪灵芝;96
长歌行1
再小的船也能横渡大西洋97
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