目录
前沿
学苑简讯4-6教师教育
探究小学班主任工作的方法与技巧钱丹;7
小学德育践行尊重教育理念的路径李环;8-9
以身立教 为人师表——也谈新课程下的班主任工作彭细英;10-11
如何做好学校德育工作吴治强;11
分析小学道德教育在传统节日中的意蕴及实现路径王永燕;12
借助支架教学,促进深度思考林雨;13
家校沟通是一门“艺术”王毓敏;14
中学生习作互批互评促进共同提高的探究徐光辉;15
班主任如何正确做好后进生的转化工作刘志红;16
小学体育教学中快乐体育理念渗透途径研究李夏捷;17
农村初中“三抓一促”班级管理模式实践探索王福更;18
改“上马观花”为“下马赏花”——议提高数学课堂巡视的有效性盛洁;19
智力障碍儿童特殊教育的培养现状及其对策林蒙蒙;20
趣谈“手”在初中生物课堂中的妙用李长静;21
初中生物探究式教学方法应用分析郑祖彬;22
浅析如何上好小学品德与社会课赵健;23
初中道德与法治基于生活教育的整合思考黄贵能;24
立人为本——浅析体育单独招生考试的作文命题王炯;25
农村小学体育游戏的探索和实践吴彩云;26
德育教育在小学班级管理中的重要性张倩;27
课程园本化背景下幼儿园主题活动设计——以大班主题活动《垃圾哪去了》为例胡玥;28教学探索_语文教育
汉字带你玩穿越——部编一上语文识字教学趣味性探索严格;29
审美意蕴:散文教学的靶心——以《白鹭》为例探寻散文审美性教学范吉明;30-31
习作源头生活来王凌;32
试探中学生语文创新阅读习惯养成米亚平;33
阅读教学中小学语文核心素养的培养刘淑侠;34
基于小学生课外作文辅导的探讨与实践刘瑞红;35
小学语文教学中阅读教学的实施策略研究许红波;36
小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升分析应玉华;37
关于任务群理念下的群文阅读教学探索的几点思考谭亮;38
营造阅读的百花园——谈谈如何对小学生进行整本书阅读的指导丁兴霞;39
基于整体,有机侧重的小学语文课堂练习设计与实践贾洪华;40-41
小学生写人叙事类习作巧妙构思指津王婷;42
浅谈小学语文童话教学误区王爽;43
浅谈文言文教学的“一体四面”——以同课异构课《狼》为例曾华英;44教学探索_数学教育
小学数学游戏化教学例谈胡健敏;45
小学数学课堂教学评价有效性研究郭春燕;46
新课程背景下小学数学教学游戏化的思考张晓艳;47
微课,让初中数学课堂丰富多彩陆晔;48
浅谈互联网+环境当中中小学数学教学效率提升的方法牛飞;姚雪琴;49
计算教学信息化——让学生爱上计算课李青凤;50-51
在小学数学教学中渗透素质教育马秀梅;52
小学数学阅读教学的有效开展研究袁小军;53
由“知本教学”到“生本教学”的自然转变黄小莲;54
例谈培养数学符号意识的几点策略王冬青;55
从《图形的旋转(二)》一课中引发的些许思考——如何在教学中促进学生空间观念的发展郭侠;56
优化小学数学课堂教学的策略研究李先喜;57
谈小学生数学质疑能力的有效培养谢秀莲;58-59教学探索_英语教育
关于新课改下高中英语教学活动设计的研究崔莹;59
聚点:指向英语深度阅读的“路径”郭明月;60
探究新教育理念的口语教学林丽华;61
小学英语教学中批判性思维的培养探究傅元欣;62
浅谈英语阅读课上如何深化学生的情感体验曹连娜;63
绘本故事驱动英语阅读精准教学申晓晖;64
基于译林版牛津小学英语教材进行的“以读促写”的探究刘兰香;65+67教学文萃
传承莆阳古民居文化 彰显泥趣艺韵课程魅力卓少英;66-67
游戏融入课堂,彰显体育魅力陈敏;68
浅谈核心素养下想象习作的指导江挺瑜;69
融合乡土艺术的小学美术课堂教学实践研究于淼;陈海霞;70
浅谈幼儿园自制玩教具对3-6岁幼儿的教育价值冯兴花;71
浅谈小学语文教育中学生个性的培养常红芳;72
初中思想政治教学重点之我见谢水秀;72-73
玩中的教育孙宇;73
学会用美术说话——低年级图形语言的启发与应用谢文洁;74
化学教学与生态课堂有效融合的探究杨益欢;75
优化合作学习,构建高效体育课堂刘德昂;76
回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践杨清云;77
创编趣味小游戏,优化小学体育篮球教学陈军;78-79
如何提高小学生书写速度董立贤;79
利用数学活动的多样性有效促进幼儿的思维发展韩珠玉;80
情景剧在高中历史教学中的实践葛青青;81
小学音乐课程的范式转向:追寻“解放兴趣”黄凯;82
德润人心 法护成长——《道德与法治》八年级上册第二单元教材亮点郭新清;83
观察视角下幼儿园户外混龄活动的支持性策略周洁;84-85
谈高中女生体育兴趣的培养丛永惠;85
幼儿园教学活动中教育游戏的运用孙亚兰;86
例谈建模思想在小学五年级数学中的运用肖淑萍;87
润物无声,情达行发陈璐;88
游戏化音乐课堂构建的多元思考童晓娟;89
越自主越开阔越“适宜”——幼儿区域活动支持性策略探究徐慧;90-91
基于发展学生思维的议论文阅读教学定向策略刘红玲;91
初中生物科学素养的有效培养策略陈建玲;92
幼儿园家园共育问题及其解决措施探析韩玉杰;93
基于课程游戏化的幼儿足球探析戴龙泉;房静;94
谈怎样在小学音乐教学中激发学生的创新思维陈静;95
立足美术课堂,播撒美育“种子”杨永舟;96
题西林壁苏轼;1
为生存而飞奔97