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《学苑教育》2020年12期

 
目录
前沿
学苑简讯4-6教师教育
小学班主任班级管理沟通艺术经验漫谈李百成;7
提升中学生品行素养的实践与思考——以开发“国旗下的诵读”活动课程为例叶洪明;8
地域文化如何融入学校德育——以“石文化”特色德育活动为例孟无双;9
移动互联网下中职班主任工作创新经验浅析陈建红;10
悠扬乐曲吟出和谐班级——我的“以人为本”音乐治班之路束晨一;11
借有形之图 引无形之思——浅谈思维导图在高中历史一轮复习中的应用郭莹;李俊飞;12-14
课改,让学生成为课堂的主体赵月华;14
“独立之精神,自由之思想”——2018年省优秀课评比参赛手记徐飞;15
“三位一体”网络教研社区的构建与探索翁文赜;16
《悄悄发生的变化》教后反思张健;17
浅析如何运用微课突破初中美术教学重难点张苗;18-19
由一件小事引起的思考王俊平;19
“小”卡片有“大”作用——让课堂成为学生的表演舞台贾海建;20
有效教学与精美课堂浅议张永海;21
小学美术剪纸教学要融入地方特色赵黎;22
善于批评,巧用批评的“两面夹”法则刘金河;23
故事+体验——让孩子在自主感悟中成长陆艳;24
核心素养背景下初中物理教学策略探究许晓晓;25
“究”与“纠”:对学生作业“再次”错误的探究思考杨云;26
当成语遇上绘画张翔燕;27
基于核心素养的初中化学教学探究还龙;28
基于英语学习背景的中职学校思政教育与就业指导有效融合的探究唐颖;29
赏识教育在道德与法治教学中的应用王善东;30教学探索_语文教育
小学作文教学中“漫画叙事法”的应用韩竹影;31
小学语文课堂教师范读技巧微探刘莉;32
小学高年级语文阅读写作一体化教学策略分析吴黎兰;33
对在小学语文教学中实施课堂提问策略的几点思考念书勤;34-35
面对部编版小学语文教材的对应之策曹伟道;35
初中语文教学中传统文化教育的渗透分析许开春;36-37
如何纠正学生的错别字薛亚娟;37
小学语文教学中学生阅读能力的培养马立萍;38
小学语文阅读教学语用理念渗透途径探析袁永辉;39
善积累 促写作——浅析小学作文教学写作素材的积累途径刘菲菲;40
学导读悟让阅读教学走向敞亮瞿敏;41
巧用“联结”,让阅读教学深度发展黄玉云;42
中学文言文教学困境思考及对策研究闫华;43
基于学科能力的小学语文阅读教学探究王亚;44
审题在小学作文中的作用涂秋玲;45教学探索_数学教育
落实数学核心素养,让课堂成为立德树人的“主战场”——以“直线的斜率”教学为例巢中强;宗冬娣;46-47
微课在小学数学教学中的应用研究纪建英;48
数学绘本在小学低年级数学教学中的应用体会徐颖翠;49
浅谈新课程理念下高中数学课堂的教学方式张姝;50
农村小学留守儿童良好数学学习习惯培养策略刘鹏;51
浅析小学数学教学中的信息化教学姚远;52
高中数学教学中学生数学建模素养的培养实践王震;53
小学数学教学要注重培养学生的抽象思维能力王琴;54
高中数学课堂教学策略优化探究薛佩芝;55
为课堂画一片生命绿叶——谈生命化课堂中教学目标的确立与实现刘旭东;56
小学数学基于学情的“三维习题”优化设计思考丁春香;57
生活情境法在小学数学教学中的运用分析刘冬梅;58教学探索_英语教育
基于读写结合的初中英语教学探究徐丹丹;59
预学不妨这样指导王利霞;60
扭转层次差异,提升英语素养苏丽芬;鞠春燕;61
浅析互动课堂教学模式在高中英语教学中的运用张双英;62
基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考钱波波;63
核心素养背景下的高中英语阅读教学探究陆冬梅;郑自福;64-65
谈如何抓好初中英语听说训练孟建东;65
故事教学法在小学英语教学中的运用汪平;66
浅析基于拼读的语用教学策略潘冬云;67+69教学文萃
新课程理念下的初中道德与法治课堂互动教学模式林家宏;68-69
微项目学习在高中化学教学中的应用与策略钟舜方;70-71
如何提高小学数学教学的有效性刘晓;71
浅谈幼儿园小班参观活动——探秘蛋糕店殷燕;72-73
高考短文改错的常考点王建明;73
浅谈多元音乐文化背景下提高初中音乐课堂教学质量的对策黄培俐;74
特别的爱给特别的你——我和一位自闭症儿童的故事赵佳;75
人体内细胞是如何死亡的薛斌英;李彬;76
摭谈核心素养下高中地理综合思维的培养途径陈令;77
小学《道德与法治》教学生活化探讨施海燕;78
上好农村学校思想品德课的策略陆威;79
顺学而导,构建小学体育生态课堂陈科;80
兴趣是最好的老师——也谈如何激发学生学习通用技术的兴趣林观云;81+83
投放有效材料,快乐沙水游戏李君;82-83
时事政治内容在高中政治教学中的渗透闫妍;84
核心素养视野下,小学书法教育功能的实践研究张冬梅;85
关爱小百灵——浅谈小学音乐教学中的护嗓曹洁玲;86
情境教学法,让美术教学渐入佳境王宁华;87
分析幼儿园集体教学中教师提问方式的特点与改进方欢欢;88
城镇小区配套幼儿园的实践困境及对策探析王嘉莉;89
基于分层教学,打造高效体育课堂孙宜杰;90
初中道德与法治核心素养视野下的课堂教学改革张建存;91
浅谈现代信息技术支持下的多样化评价程海燕;92-93
培养学生具备现代人的性格戴永杰;93
功能性幼儿足球动作学习方法研究王海军;94-95
浅谈小学生数学能力培养与提高梁艳华;95
挖掘教材价值教育学生做人——以《司马光》一课为例钱佳伟;96
渔歌子·西塞山前白鹭飞张志和;1
疼痛后才计数97
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